Niños y jóvenes en peligro… y sólo se trata del tema climático

El texto de Lorena Rivera, escrito el 28 de Enero de 2025, analiza el impacto devastador de los fenómenos climáticos extremos en la educación de niños, niñas y adolescentes a nivel mundial, con un enfoque particular en México. Se basa en datos de Unicef, Inegi, Save the Children, el Servicio Meteorológico Nacional y la UNAM.

242 millones de estudiantes en 85 países sufrieron interrupciones escolares debido a eventos climáticos extremos en 2024.

Resumen

• El cambio climático está interrumpiendo la educación de 242 millones de estudiantes a nivel mundial (preescolar a secundaria) en 85 países durante 2024, según un informe de Unicef.
• Uno de cada siete estudiantes sufrió interrupciones escolares por riesgos climáticos.

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• 23 naciones experimentaron múltiples cierres de escuelas a nivel nacional, y al menos 20 países tuvieron interrupciones a nivel nacional.
• El 74% de los estudiantes afectados se encuentran en países de ingresos bajos y medios bajos, con un alto puntaje en el Índice de Riesgo Climático Infantil (CCRI).
• México tiene un nivel alto (5.9) en el CCRI, y 13,100,000 estudiantes mexicanos fueron afectados, principalmente por olas de calor. Esto representa casi un tercio de la población infantil de México (38.2 millones según el Inegi en 2020).
• Las olas de calor fueron el peligro climático más importante a nivel global, afectando a 171 millones de estudiantes.
• En México, las olas de calor de 2024 superaron récords históricos, llegando a casi 50 grados centígrados en algunos estados. La Secretaría de Educación Pública modificó horarios de clases y en algunos casos se implementaron clases en línea.
• El huracán John en Guerrero impactó a más de medio millón de personas, incluyendo 200,000 niños, niñas y adolescentes, según Save the Children.
• Los niños desplazados enfrentan barreras adicionales para regresar a la escuela, incluyendo pérdida de materiales, estrés postraumático y desnutrición.
• Unicef recomienda invertir en sistemas educativos resilientes al clima.
• Save the Children advierte sobre los riesgos para la salud de los niños expuestos al calor extremo, incluyendo enfermedades respiratorias y renales.
• El Servicio Meteorológico Nacional prevé una nueva ola de calor para finales de marzo o principios de abril de 2025. Investigadores de la UNAM predicen que 2025 podría ser uno de los años más calurosos de los últimos cinco.

Conclusión

• Los fenómenos climáticos extremos representan una amenaza significativa para la educación de niños, niñas y adolescentes a nivel mundial.
• Se necesita una inversión urgente en sistemas educativos resilientes al clima para mitigar los impactos del cambio climático en la educación.
• La falta de acción gubernamental en la mitigación y adaptación a la crisis climática agrava la situación.
• La salud de los niños se ve seriamente comprometida por el calor extremo, afectando su capacidad de aprendizaje.
• Se requiere una respuesta coordinada a nivel global para proteger a los niños de los impactos del cambio climático.