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Este texto de Crimen y Castigo, publicado el 24 de enero de 2025, trata sobre dos temas principales: una protesta estudiantil en la Orquesta Escuela Carlos Chávez y la presunta extracción de un retrato de Silvia Pinal pintado por Diego Rivera.

La protesta de los estudiantes de la Orquesta Escuela Carlos Chávez destaca la falta de condiciones adecuadas en sus instalaciones.

Resumen

• Estudiantes de la Orquesta Escuela Carlos Chávez (OECCh) realizaron una protesta pacífica el miércoles, denunciando malas condiciones académicas. Colocaron carteles en la Casa Adolfo Ruiz Cortines del Complejo Cultural Los Pinos.
• Se planea una reunión entre Roberto Rentería Yrene, coordinador nacional del Sistema Nacional de Fomento Musical (SNFM), y la comunidad estudiantil y académica de la OECCh.
• El SNFM afirma que la OECCh está incluida en el Proyecto Integral de Renovación de las Escuelas de Educación Artística y Cultural, y que cuenta con espacios funcionales.

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• Los estudiantes se reservan el derecho a hablar con los medios hasta conocer las soluciones propuestas por las autoridades.
• Se denunciaron en redes sociales pésimas condiciones previas, incluyendo un salón con pulgas.
• Se menciona la situación similar en la Escuela Superior de Música, el Conservatorio y La Esmeralda.
• Se reporta la presunta extracción del retrato de Silvia Pinal pintado por Diego Rivera de la casa de la artista fallecida.
• La obra tiene declaratoria y su traslado debe ser informado al INBAL.
• Se desconoce el lugar donde se resguardará la obra, posiblemente el Museo Jumex o el Museo Estudio Diego Rivera.
• Se cuestiona si el INBAL está al tanto de la situación.

Conclusión

• La protesta de la OECCh pone de manifiesto la necesidad de mejorar las condiciones de las escuelas de arte en México.
• La situación del retrato de Silvia Pinal resalta la falta de transparencia en el manejo de obras de arte con declaratoria.
• Se espera que las autoridades respondan adecuadamente a las demandas de los estudiantes y se esclarezca la situación del retrato.
• La falta de información y la opacidad en ambos casos generan preocupación.