La ignorancia como instrumentum regni (2da parte)

El texto escrito por Antonio Peniche García el 14 de Septiembre del 2025, explora el preocupante fenómeno de la "ignocracia" y sus devastadoras consecuencias en la sociedad contemporánea. El autor analiza cómo el desprestigio del conocimiento y la experiencia, la manipulación de la información y la promoción de la ignorancia socavan los cimientos de la democracia y el progreso social.

El texto destaca la importancia de la educación, la información veraz y la conciencia crítica como herramientas fundamentales para combatir la "ignocracia".

📝 Puntos clave

• El autor denuncia el ataque sistemático a académicos, científicos, periodistas e intelectuales, como una estrategia para manipular a las masas ignorantes y establecer una sociedad "ignocrática".
• Señala que la desinformación y el discurso del odio fomentan la desconfianza y la polarización social, debilitando la capacidad de acción colectiva.

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• Advierte sobre los peligros del negacionismo científico y la relativización de los hechos objetivos ("posverdad"), que erosionan la base del debate público y la rendición de cuentas.
• Propone como antídoto la memoria histórica, el fomento de una ciudadanía despierta y crítica, el acceso a información veraz y plural, y el impulso de una educación pública de calidad.
• Enfatiza la importancia de la acción individual y la conciencia crítica como motores del cambio social.
• Concluye que solo una ciudadanía educada, informada y comprometida puede desmantelar la "ignocracia" y construir sociedades más justas y democráticas.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Cuál es el aspecto más preocupante que plantea el texto?

La erosión de la verdad y la relativización de los hechos objetivos, lo que dificulta el debate público y la rendición de cuentas, permitiendo que la desinformación y la manipulación prosperen.

¿Qué solución o aspecto positivo resalta el autor para combatir la "ignocracia"?

La importancia de la educación pública de calidad, que fomente el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la valoración de la evidencia, como herramienta fundamental para empoderar a la ciudadanía y construir sociedades más justas y democráticas.