Análisis de Columna de Opinión Días posteriores a los 26 de julios en La Jornada

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## Introducción

El texto de Santiago I. Flores, escrito el 4 de agosto de 2024, explora la historia de las protestas y movimientos sociales que han tenido lugar en diferentes fechas del 26 de julio, haciendo énfasis en la importancia de este día en la historia de México y el mundo. El autor utiliza ejemplos históricos para analizar las causas, consecuencias y similitudes entre estos eventos, mostrando cómo la lucha por la democracia y la justicia social se ha mantenido a lo largo del tiempo.

## Resumen con viñetas

* El 26 de julio de 1929, la Universidad Nacional de México obtuvo su autonomía gracias a la presión del movimiento estudiantil.
* En 1953, un grupo de revolucionarios liderados por Fidel Castro asaltaron el cuartel Moncada en Santiago de Cuba, marcando el inicio de la revolución cubana.
* En 1968, las protestas estudiantiles en México culminaron con la masacre del 2 de octubre en Tlatelolco.
* En 1968, las protestas estudiantiles en Francia llevaron a la suspensión de la huelga y la realización de los Juegos Olímpicos.
* En 2009, profesores e investigadores de 80 universidades francesas se fueron a huelga en protesta por las políticas educativas.
* En 2024, miles de agentes policiacos y militares franceses protegen las Olimpiadas de París, mostrando la contradicción entre el ideal de paz y cooperación internacional y la realidad de la represión.

## Palabras clave

* 26 de julio
* Olimpiadas
* Protestas
* Revolución
* Contradicción