Academia mexicana: entre endogamia y colonización

El texto escrito por José Romero, director del CIDE, el 28 de Agosto del 2025, analiza la problemática de la endogamia y la colonización académica en las instituciones de educación superior en México, señalando cómo estas prácticas impiden el desarrollo y la innovación en el país.

La endogamia y la colonización académica impiden que el conocimiento se traduzca en progreso en México.

📝 Puntos clave

• La endogamia en la academia mexicana ha transformado la autonomía universitaria en un sistema cerrado donde se protegen intereses de grupos internos.
• En muchas universidades estatales, la endogamia ha derivado en cacicazgos familiares que controlan plazas y recursos.

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• Los concursos de plazas académicas suelen ser restrictivos, excluyendo a talentos externos y perpetuando la endogamia.
• La academia mexicana es percibida internacionalmente como un aparato que produce documentos sin generar debates profundos ni aportaciones originales.
• A pesar del crecimiento del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, el país no ha experimentado un desarrollo proporcional en términos de PIB, innovación y desigualdad.
• En áreas como ingenierías y ciencias exactas, la investigación no se traduce en innovación ni patentes, mientras que en ciencias sociales prevalece la dependencia de teorías importadas.
• Las élites académicas mexicanas buscan el aval de centros extranjeros, reforzando la dependencia y reproduciendo un pensamiento funcional a intereses externos.
• La falta de rendición de cuentas y la conciliación con las estructuras de poder existentes impiden la transformación de la academia.
• El autor propone que si el uso de los recursos públicos destinados a la academia se sometiera a un veredicto democrático, el fallo sería implacable.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Cuál es el principal problema que José Romero identifica en la academia mexicana?

La endogamia y la colonización académica, que impiden la innovación, el desarrollo y la justicia social, convirtiendo la investigación en un costo social estéril.

¿Qué aspecto positivo, si lo hay, se puede rescatar de la situación actual de la academia mexicana según el texto?

El texto no destaca aspectos positivos, sino que se centra en la crítica a las prácticas endogámicas y la dependencia intelectual que impiden el progreso del país.