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El texto de Carlos Ornelas, fechado el 19 de Marzo de 2025, analiza la reciente reunión entre la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), así como las implicaciones para el sistema educativo mexicano. El autor reflexiona sobre las estrategias de negociación de la CNTE y el SNTE, y cómo estas afectan a los estudiantes y al país en general.

La CNTE logró que la Presidenta retirara su propuesta de reformas a la Ley del ISSSTE.

Resumen

• La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, aseguraron que las reformas a la Ley del ISSSTE beneficiarían a los maestros.
• La CNTE logró que la Presidenta retirara su propuesta de reformas y estableciera un diálogo constante con los maestros disidentes.
• La CNTE continuará con el paro programado del 19 de marzo al 21 de marzo, así como con el plantón en el Zócalo.
• La CNTE busca apoderarse de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.
• Alfonso Cepeda Salas, líder de la facción institucional del SNTE, podría ser el principal beneficiario de este control.
• El autor considera que las concesiones a la CNTE no evitarán paros y otras acciones de protesta.
• El autor critica que tanto la CNTE como el SNTE priorizan el control sobre sus agremiados por encima del bienestar de la educación.
• El autor compara la estrategia de la CNTE con la violencia criminal, señalando que obtienen resultados a través de la presión.

Conclusión

• La CNTE y el SNTE están aprovechando la coyuntura política para obtener beneficios, sin importar el impacto en la educación.
• El gobierno parece ceder ante las presiones de ambos sindicatos, lo que podría tener consecuencias negativas para el futuro del sistema educativo mexicano.
• Los estudiantes, las escuelas y los padres de familia son los que más sufren las consecuencias de estas disputas de poder.