Este texto de Luis F Lozano Olivares, escrito el 9 de Diciembre de 2024, analiza las causas históricas que han moldeado la geopolítica mundial y critica la incapacidad de la clase política actual para comprender y anticipar las consecuencias de sus acciones. El autor argumenta que la falta de conocimiento histórico y la facilidad de acceso al poder político contribuyen a esta problemática.
Resumen:
El autor critica la falta de visión estratégica de la clase política mundial, atribuyéndola a la ausencia de barreras de entrada en las democracias y a la falta de conocimiento histórico. Los partidos políticos son señalados como un "cáncer" de las democracias.
Se explora la historia de las sociedades humanas, desde las primeras comunidades motivadas por la protección y la cooperación, hasta la formación de estados-nación.
Se destaca la importancia de factores como la guerra, la religión, la economía y la tecnología en la configuración de las relaciones entre grupos humanos y la delimitación de territorios.
Se analiza la influencia de la religión en la movilidad geopolítica durante la Edad Media y el papel de la economía colonial y la revolución industrial en la configuración del orden mundial.
Se describe la transición del orden mundial post-Segunda Guerra Mundial, dominado por Estados Unidos, hacia un nuevo escenario global marcado por la inteligencia artificial, la tecnología y la competencia económica.
Se critica la situación de México, donde se observa una desconexión entre el desarrollo económico del norte del país y las políticas del sureste, ancladas en un pasado inexistente. Se menciona a Jalisco como un ejemplo de cambio.
Conclusión:
La falta de visión histórica y estratégica de la clase política representa un grave problema para el futuro.
Es necesario un mayor conocimiento de la historia para comprender las dinámicas geopolíticas actuales y tomar decisiones informadas.
La situación de México ilustra la necesidad de una mayor coherencia entre el desarrollo económico y las políticas públicas.
Se requiere un cambio de paradigma en la política, que priorice la educación, la salud y el desarrollo tecnológico sostenible.
