El Aberfan español

Este texto de Fernando Aguirre, escrito el 16 de Noviembre de 2024, analiza el manejo de crisis gubernamentales a raíz de dos eventos catastróficos: la tragedia de Aberfan en 1966 y las inundaciones en Valencia en 2024. El autor utiliza estas situaciones para criticar la respuesta tardía y poco empática de las figuras de poder.

Resumen:

• La tardía visita de la reina Isabel II a Aberfan tras la tragedia minera, le costó un daño significativo a su imagen pública y se convirtió en un arrepentimiento para ella. Este evento sirve como ejemplo de las consecuencias de una respuesta gubernamental inadecuada ante una crisis.
• La visita de los reyes de España, Felipe y Letizia, y el primer ministro Pedro Sánchez, a Valencia cinco días después de las inundaciones, generó una reacción negativa de la población. Fueron recibidos con protestas e incredulidad en Paiporta.
• La respuesta de las autoridades españolas fue criticada por su tardanza y por ceder el terreno a la oposición, lo que exacerbó la indignación popular. La huida de Pedro Sánchez del lugar fue particularmente criticada.

• Publicidad
• El autor destaca la diferencia entre la respuesta de los reyes de España, quienes continuaron su recorrido con dignidad a pesar de las protestas, y la de Pedro Sánchez.
• Aguirre argumenta que la falta de presencia inmediata de las autoridades en la zona afectada genera desconfianza y agrava la situación. La falta de justicia para las víctimas de Valencia dificulta la recuperación de la confianza.
• El texto concluye con una pregunta retórica a los gobernantes sobre qué les impide estar presentes en las tragedias y encabezar la respuesta a las mismas.

Conclusión:

El texto de Fernando Aguirre sirve como una advertencia sobre la importancia de una respuesta rápida, empática y justa por parte de los gobernantes ante tragedias. Utilizando los ejemplos de Aberfan y Valencia, el autor enfatiza las consecuencias negativas de la falta de presencia y la tardanza en la respuesta gubernamental, destacando la necesidad de aprender de los errores del pasado para evitar repetirlos en el futuro.