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El texto de Carlos Ornelas, escrito el 2 de octubre de 2024, explora las posibles trayectorias de la política educativa del gobierno de Claudia Sheinbaum Pardo en México, utilizando la metodología de la prospectiva estratégica.

Resumen

• El texto analiza la política educativa del gobierno de Claudia Sheinbaum Pardo a través de cuatro módulos: administración, política sindical y laboral, pedagogía y aprendizaje, y financiamiento.
• Se presentan tres escenarios hipotéticos: el valioso, el sombrío y el probable, tomando en cuenta el estado del sistema escolar al final del sexenio de Andrés Manuel López Obrador.
• El escenario valioso describe un gobierno que toma en serio la educación, reestructura la administración, mejora los libros de texto y aumenta el presupuesto para la educación.
• El escenario sombrío presenta un gobierno dominado por las facciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), especialmente la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), que imponen su ideología en los libros de texto y reducen el presupuesto para la educación.
• El escenario probable describe un gobierno que, a pesar de sus intenciones, no logra frenar la influencia del SNTE y se mantiene en un estado de inercia, sin avances significativos en la calidad o equidad de la educación.

Conclusión

El texto concluye que es probable que la realidad se encuentre en una combinación compleja de los tres escenarios presentados. Sin embargo, cada lector puede elegir el escenario que le parezca más probable. Ornelas expresa su deseo de que a Claudia Sheinbaum le vaya bien, pero espera que se desmarque de la imagen de ser una "títere" de López Obrador.