Un país de reprobados

Este texto de Francisco Martín Moreno, publicado el 7 de enero de 2025 en el diario Reforma, analiza la problemática histórica de la educación en México, desde la época prehispánica hasta la actualidad, vinculándola con las desigualdades sociales y el subdesarrollo del país. Se destaca la crítica al sistema educativo actual y su manipulación política.

El 90% de los estudiantes mexicanos son "preparados" por un Estado considerado pésimo maestro, lo que contribuye al subdesarrollo del país.

Resumen

• En el imperio mexica, la educación era obligatoria, gratuita y universal en cada Calpulli. Los niños recibían educación en casa hasta los 14 años.
• Con la conquista española, se abandonó el sistema educativo mexica, reemplazándose la construcción de escuelas por la de iglesias. Se menciona el ejemplo de Cholula con sus 283 parroquias.

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• Durante el virreinato, la educación se privilegió para las élites (criollos y peninsulares), negándose el acceso a indígenas y mestizos.
• En el siglo XIX, la inestabilidad política y la oposición del clero católico obstaculizaron el desarrollo educativo, dejando un 85% de analfabetismo al final del porfiriato.
• En el siglo XX, la burocratización del sistema educativo y la manipulación política, ejemplificada con la figura del "Ladrón de Esperanzas", profundizaron la desigualdad y la pobreza, llevando a un 50 millones de mexicanos a la pobreza y la informalidad.
• Actualmente, el 90% de los estudiantes son educados por un Estado ineficiente, lo que perpetúa el subdesarrollo del país. Se critica la manipulación del sistema educativo para fines políticos.

Conclusión

• La historia de la educación en México revela una constante negligencia y manipulación que ha generado profundas desigualdades sociales.
• La falta de acceso a una educación de calidad ha sido un factor determinante en el subdesarrollo del país.
• La manipulación política del sistema educativo actual amenaza con empeorar la situación.
• Se requiere un cambio radical en el enfoque de la educación para lograr un desarrollo equitativo y sostenible en México.