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Este texto es una entrevista a Édgar Dorantes, realizada por Antonio Malacara el 30 de enero de 2025, donde se repasa la trayectoria del músico y su impacto en el desarrollo del jazz en México, particularmente en la Universidad Veracruzana.

Édgar Dorantes fundó el Centro de Estudios de Jazz de la Universidad Veracruzana (Jazzuv) en 2008, una institución clave en la historia de la música mexicana.

Resumen:

• Antonio Malacara describe la impresionante habilidad de Édgar Dorantes al piano, desde sus inicios hace más de 20 años.
• Se menciona el primer disco de Dorantes, He’s coming (2004), que incluye temas propios e improvisaciones sobre composiciones de Thelonious Monk, Kenny Barron y Mario Ruiz Armengol.
• Se detalla la formación académica de Édgar Dorantes, desde sus estudios particulares en Córdoba, Veracruz, hasta su maestría en jazz en la Universidad del Norte de Texas.
• Se describe su experiencia como profesor en la Universidad Estatal de Valdosta, Georgia, y su regreso a México para fundar un diplomado en jazz en Veracruz.
• Se destaca la fundación del Jazzuv en 2008 y su rol como director hasta 2011, año en que asume el cargo de coordinador del Departamento de Difusión Cultural de la UV, renunciando a este último puesto a los 8 meses.
• Se resalta el éxito del Jazzuv en la formación de músicos, incluyendo la incorporación de instrumentos y estilos musicales mexicanos como el requinto jarocho (Ik’Balam) y la fusión de música oaxaqueña, jarocha y jazz.
• Se menciona la satisfacción de Édgar Dorantes con la evolución del Jazzuv, superando su visión inicial y abriendo paso a la diversidad cultural en la música.

Conclusión:

• La entrevista muestra el impacto significativo de Édgar Dorantes en la escena musical mexicana, particularmente en el desarrollo del jazz.
• El Jazzuv se presenta como un proyecto exitoso que ha superado las expectativas iniciales, fomentando la innovación y la diversidad musical.
• La trayectoria de Édgar Dorantes es un ejemplo de dedicación y visión en el ámbito de la educación musical.
• El texto deja abierta la posibilidad de una continuación de la entrevista.