Violencia y discriminación escolar

El texto de Carlos Ornelas, fechado el 12 de noviembre de 2025, aborda la persistente problemática de la violencia en la sociedad mexicana y su reflejo en las escuelas, a pesar de los esfuerzos gubernamentales. Se centra en un caso específico de discriminación hacia alumnos con espectro autista en una escuela primaria de Mexicali, evidenciando la falta de cumplimiento de la ley y la postura insensible de algunos directivos y autoridades educativas.

La frase "los maestros no somos cuidadores" refleja una problemática más profunda sobre las condiciones laborales y la falta de recursos en las escuelas.

📝 Puntos clave

• La violencia en México persiste a pesar de la disminución en el ritmo de la violencia criminal.
• La violencia se reproduce en instituciones, familias, calles y escuelas.

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• La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicita programas de becas y acciones para la paz, pero la violencia persiste.
• Un artículo de La Jornada del 11 de noviembre de 2025 denuncia el cierre de una escuela primaria en Mexicali por un amparo judicial que protege a alumnos con espectro autista.
• El director de la escuela, Carlos Castro Luna, argumenta que "los maestros no somos cuidadores de nadie".
• La secretaria de Educación, Irma Martínez, exdirigente de la sección 2 del SNTE, no ha acatado la resolución judicial.
• El director canceló la presencia de "maestros sombra" que apoyaban la integración de alumnos neurodivergentes.
• Los Centros de Atención Múltiple son insuficientes para atender a los más de dos mil infantes diferentes.
• La frase del director Castro Luna encuentra eco entre algunos docentes debido a las cargas de trabajo y la falta de recursos.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué es lo más negativo que se desprende del texto?

La actitud discriminatoria y la falta de empatía del director Carlos Castro Luna, así como la inacción de la secretaria de Educación, Irma Martínez, al no hacer cumplir la ley y proteger los derechos de los niños con espectro autista. Esto refleja una problemática más profunda de falta de inclusión y apoyo a la diversidad en el sistema educativo mexicano.

¿Qué aspecto positivo, si lo hay, se puede rescatar del texto?

La denuncia pública del caso por parte de La Jornada y la indignación expresada por Carlos Ornelas son aspectos positivos. Esto demuestra que hay conciencia sobre la problemática y que existen voces dispuestas a alzar la voz en defensa de los derechos de los niños con necesidades especiales. Además, el hecho de que existan "maestros sombra" y Centros de Atención Múltiple, aunque insuficientes, indica que hay esfuerzos por brindar apoyo a estos alumnos.